İlan detaylarını görmek ve iş başvurusu yapmak için sisteme giriş yapınız.
| İş Tanımı |
| |
|
Bursa NOSAB Minareliçavuş OSB'de Grammer Ofis mobilyaları üreten fabrikamızda çalışmak üzere;
Görev tanımı :
- Üretim yapan fabrikaların ambar bölümlerinde deneyimi olan,
- Forklift ehliyeti olan ve aktif forklift kullanabilen,
- En az lise mezunu,
- MS Office programlarını kullanabilen,
- Gelen malzemelerin kontrol edilerek depoya fiziksel ve sistemsel olarak teslim alınmasını sağlamak,
- Malzemelerin uygun şartlarda taşınması, depolanması ve muhafaza edilmesini sağlamak,
- Malzeme etiketleme, adresleme, depolama/istifleme işlemlerinin gerçekleştirmek,
- Depo giriş ve çıkışlarını kayıt altına almak ve/veya alınmasını sağlamak,
- Depo stok hareketlerini “Güneş” programı üzerinden yönetmek,
- Üretimin talep ettiği ihtiyaçların imalat birimine aktarılmasını sağlamak,
- Stok kayıtlarının sistem üzerinden tamamlanmasını sağlamak,
- Depo stoklarının yıl sonu ve ara sayımlarını gerçekleştirilmesi, analiz edilmesi ve takibinin yapılmasını sağlamak,
- İhtiyaç durumunda üretim ve sevkiyat departmanlarında rotasyona dahil olabilecek.
Çalışma saatleri: Tek vardiya 07:15 - 17:15 Cumartesi, Pazar tatil(1 saat öğle molası bulunmaktadır çalışma saatleri haftalık 45 saati geçmemektedir)
Servis güzergahı :
Emek - Yunuseli - Hamitler - Bağlarbaşı ,
Ataevler - FSM - Çekirge - Altıparmak - Heykel - İpekçilik - Mollaarap ,
Balat - Acemler - Kanalboyu - Başaran - Hipodrom - Atıcılar ,
Özlüce - İzmir yolu - Görükle - Göçmen Konutları
|
| |
| Nitelik ve Beceriler |
| |
|
İŞ VE MESLEK DANIŞMANINIZDAN İŞE GÖNDERME FORMU ALDIKTAN SONRA, FİRMAYLA İŞ GÖRÜŞMESİNE GİTMENİZ GEREKMEKTEDİR. ŞİFRENİZ İLE E-ŞUBE SİSTEMİMİZDEN GİRİŞ YAPARAK, BU TALEBİN BAŞVUR BUTONUNA TIKLADIKTAN SONRA, İRTİBAT NUMARASINDAN RANDEVU ALARAK İŞ GÖRÜŞMESİNE GİTMENİZ GEREKMEKTEDİR.
|
| |
| Meslek Bilgileri |
|
Ambar/Depo Görevlisi
|
1 Yıl
 
3
|
|
| Öğrenim ve Kişisel Bilgiler |
| En Az Öğrenim Seviyesi |
: |
İlkokul
|
| En Fazla Öğrenim Seviyesi |
: |
Ortaöğretim (Lise ve Dengi)
|
|
|
|
|